RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA MARIA DO CARMO OLIVEIRA .

       

GESTAR II 2011

PROFESSORA: MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA SILVA BRITO

TURMA: 6ª SERIE

UNIDADE ESCOLAR MONSENHOR UCHÔA

RELATÓRIO

            No dia 08 de agosto de 2011 na Unidade Escolar Monsenhor Uchoa, situada na rua Manoel Ferreira Viana Nº 35 Bairro centro às 15:20 horas iniciamos o Avançando na Prática com jogo de quebra-cabeças com o objetivo de desenvolver o raciocínio e habilidade ao procurar pistas concretas para formar as imagens.

                Formados os quebra-cabeça com figura de misto e texto com lendas folclóricas aproveitando que estamos no mês em que comemoramos o Folclore.

Realização das atividades de Matemática.

 

 

 

Relatório de Aplicação das Atividades de Matemática. prof. Antonio Pedro Soares Neto.

UNIDADE ESCOLAR RAIMUNDO JOAQUIM DOS SANTOS.

ANTONIO PEDRO SOARES NETO

CACHOEIRINHA- DOMINGOS MOURÃO.

GESTAR II (Programa Gestão da Aprendizagem)

RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO

Aos dois dias do mês de maio de dois mil e onze, teve início o desenvolvimento da atividade três (03), seção 1, TP 2 pagina 72. Envolvendo situação-problema. A primeira parte ocorrera extra sala de aula com a participação dos alunos e alunas do 9º ano, referente à disciplina de matemática da Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos, ministrado pelo professor Antonio Pedro Soares Neto. Em um percussor apenas de 50m, fora feito competições entre alunos de mesma e também de diferentes. Com auxilio de câmara digital, apito, trena, apostila, caneta, celular (relógio); humano, etc.

Numa próxima aula, ocorrerá a construção de gráficos. Os alunos com a mesma massa, fizeram o mesmo tempo, em mesmo espaço. Com massa diferente (venceram os de menos massa). Para as meninos e meninas, a participação por conta dos alunos foi satisfatória.

Os Alunos da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos, montado quebra-cabeça com textos.

 

 

 

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA DIANA BARBOSA.

GESTAR II Língua Portuguesa

Avançando na prática = Estilo, coerência e coesão

Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos

Cachoeirinha Domingos Mourão – PI

Turno: vespertino / Turma: 5ª “A”

Coerência textual – Quebra-cabeça

Nesta atividade apresentamos uma tirinha. Com os quadrinhos previamente recortado e misturados, solicitou - se aos alunos, em grupo, que os organizem para que ficasse na sequência do texto original. O grupo que terminou primeiro veio à frente e fez a leitura da mesma.

Com  livros e revistas em mãos os alunos escolheram textos de linguagem verbal ou não verbal e  recortaram  em forma de quebra-cabeça .Foi solicitado que cada aluno presenteasse um colega  com o quebra-cabeça  cujo mesmo tiveram que montá-lo de forma correta.

Ao fim da atividade os alunos leram o texto e depois foi discutida a coerência textual.

Os alunos da 8ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos, realizandos as atividades do GESTAR.

 

 

 

 

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA MAYARA FRANCÉLIA.

RELATÓRIO

GESTAR II- PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR.

Avançando na prática =  Leitura, Escrita e Cultura.

Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos

Cachoeirinha Domingos Mourão – PI

Turno: noturno    Tuma: 9º ano (8ª série)

Professora: Mayara Francélia Ferreira.

                No dia 02 de Agosto de 2011, na U. E. Raimundo Joaquim dos Santos-Cachoeirinha, apliquei uma nova atividade do GESTAR II sobre Leitura ,Escrita e Interpretação. Os alunos Os alunos tiveram que produzir em grupos, cartazes sobre eventos citados por eles e escolhidos em sorteio. Os temas foram diversificados : Esporte, Cultura, Funk, romance.

                Os grupos debateram bastante sobre como construir os cartazes e a atividade tornou-se bastante dinâmica.

                Ao final cada grupo apresentou seu cartaz, que por sinal foram bem elaborados, tanto em texto como em imagem.

Mayara Francélia Ferreira.

OS ALUNOS DA 7ª SÉRIE DA U.E.NOSSA SENHORA APARECIDA. REALIZANDO O AVANÇANDO NA PRÁTICA "CARTÃO POSTAL"

 

 

 

 

RELATORIO DE DESENVOLVIMENTO DO GESTAR II

AVANÇANDO NA PRÁTICA

PROFESSORA: Eridan Gomes de Souza.

UNIDADE ESCOLAR NOSSA SENHORA APARECIDA.

ALUNOS: 7ª SÉRIE.

Data: 22/06/2011

De acordo com o que pede o programa GESTAR II, estive com os alunos da 7ª série da U. E. Nossa Senhora Aparecida estudando sobre ecologia (animais).

Para iniciarmos a aula começamos pesquisando; o que é ecologia, por terem encontrado a resposta todos fizeram comentários do que acham das pessoas que trabalham como: biólogos, agrônomos e os engenheiros florestais. Falamos também do meio ambiente e da preservação dos animais, cada um deu sua opinião sobre o desmatamento, queimadas e a caça dos animais. Depois li para eles o texto: Sempre em boa companhia de Raquel V. Mendes e de Maria Alice S. Alves. Após a leitura os alunos fizeram comentários dando suas opiniões sobre o assunto relacionado no texto. Em outra aula cada aluno trouxe figuras de animais, a turma foi divida em dupla inclusive eu fiz parte das duplas, cada membro colou a figura em um papel fizemos de conta que tínhamos feito um passeio em uma floresta ou zoológico e escrevemos u cartão postal para o amigo da dupla. Depois recolhi todos os cartões e fizemos a entrega do cartão para o remetente, os alunos gostaram muito.

Os cursistas de Língua Portuguesa e Matemática do GESTAR II de Domingos Mourão.

Os diários produzidos pelos alunos da 6ª série da U. E. Monsenhor Uchoa.

GESTAR II 2011

PROFESSORA: MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA SILVA BRITO

TURMA: 6ª SERIE

UNIDADE ESCOLAR MONSENHOR UCHÔA

RELATÓRIO

                No dia 09 de junho de 2011, na Unidade Escolar Monsenhor Uchôa, apresentei aos alunos da 6ª série (7º ano) uma atividade proposta no “Avançando na Prática” a produção de um diário, os alunos escreveram  um diário por um período de dez dias e apresentaram para toda turma em lindas cadernetas ou pequenos cadernos enfeitados por eles.

A turma da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos.