RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA DIANA BARBOSA.

GESTAR II LÍNGUA PROTUGUESA

Avançando na prática: LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA

O LETRAMENTO

UNIDADE ESCOLAR RAIMUNDO JOAQUIM DOS SANTOS

Cachoeirinha Domingos Mourão – PI          

TURNO: Vespertino    TURMA: 5ª ‘’A’’

Deu-se inicio a aula com uma conversa informal sobre o uso da escrita, em seguida os alunos assistiram a um vídeo da TV escola sobre o surgimento da escrita.

A turma foi dividida em grupos de cinco membros; Foi dada a tarefa de coletar informações sobre o ambiente letrado para cada grupo. A escolha do ambientes ficou por conta de cada grupo.

Cada grupo colheu informações sobre o uso da escrita em cada ambiente a ele designado; Depois de coletada as informações foi produzido cartazes.

Na alua seguinte cada grupo apresentou para a turma seus achados. Durante a apresentação oral, os alunos foram conduzidos a refletir sobre as construções textuais, frases e termos utilizados, elementos verbais, não verbais e a pontuação.

Todos os alunos participaram de forma significativa das atividades proposta.

DIANA BARBOSA

Alunos do 9ºano, Escola Raimundo Joaquim dos Santos, realizando atividades de Matemática.

Atividade realizada no 9º ano da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos.

 

Relatório de Aplicação das Atividades de Matemática.

UNIDADE ESCOLAR RAIMUNDO JOAQUIM DOS SANTOS.

ANTONIO PEDRO SOARES NETO

CACHOEIRINHA- DOMINGOS MOURÃO.

GESTAR II (Programa Gestão da Aprendizagem)

RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO

Aos dezenove e vinte dias do mês de maio de dois mil e onze, fora desenvolvida atividades de matemática referente a figura geométrica espacial e cálculos de área de figura, na turma de 9º ano, as Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos, ministrada pelo professor Antonio Pedro Soares Neto. Após demonstração de material concreto, foram atividades em equipes para desenvolver atividades, atendendo as exigências do Programa Gestar II.  As atividades foram acompanhadas; fotografadas; apresentadas; etc. Ao longo dos dois dias de trabalho, foi observado o total interesse por parte dos educando. Após a construção de figuras,desenvolveram atividades de cálculos e em seguida, as orais e escrita. Portanto, os trabalhos foram satisfatórios.

ANTONIO PEDRO SOARES NETO.

Os alunos da7ª série da U. E. Nossa Senhora Aparecida realizando o Avançando na Prática.

 

 

OS ALUNOS DA 7ª SÉRIE DA U.E.NOSSA SENHORA APARECIDA. REALIZANDO O AVANÇANDO NA PRÁTICA "DESCRIÇÃ0"

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA ERIDAN GOMES.

RELATORIO DE DESENVOLVIMENTO DO GESTAR II

AVANÇANDO NA PRÁTICA

PROFESSORA: Eridan Gomes de Souza.

UNIDADE ESCOLAR NOSSA SENHORA APARECIDA.

ALUNOS: 7ª SÉRIE.

Aos 17 dias do mês de maio de 2011 trabalhei com os alunos da 7ª série da U. E. Nossa Senhora Aparecida na localidade Batalha, município de Domingos Mourão o Avançando na Prática com o tema Descrição, referente ao programa GESTAR II.

Antes de começar a trabalhar o tema desejado conversei com os alunos sobre alguns tipos de texto que eles conheciam, depois lembrei a eles da brincadeira do amigo oculto, que é um colega descrever o outro para que os demais descubram quem ele está descrevendo, em seguida descrevi alguns objetos para que eles descobrissem, após a conversa dividi a turma em dois grupos A e B, um participante do grupo A dizia o nome de um  objeto para o participante do grupo B, depois o aluno descrevia oral o objeto para os membros de seu grupo acertarem junto com todos os participantes.

Terminando a dinâmica pedi para cada aluno fazer por escrito a descrição de um objeto, concluindo a tarefa todos leram o que tinham escrito e ficaram entendendo o que é um texto descritivo. A atividade foi muito proveitosa.

Eridan Gomes de Sousa.

Os Alunos da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos, produzindo textos descritivos.

Olha só! Os alunos da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos brincando de descrever objetos.

 

 

Os Alunos da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos, realizando o Avançando na Prática "descrição".