DOMINGOS MOURÃO

DOMINGOS MOURÃO
GESATAR II

segunda-feira, 30 de maio de 2011

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, PROFESSORA DIANA BARBOSA.

GESTAR II Língua Portuguesa
Avançando na prática = Gêneros e tipos textuais/Descrição
Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos
Cachoeirinha Domingos Mourão – PI
Turno: vespertino / Turma: 5ª “A”
Professora: Diana Barbosa


No dia 17 de Maio de 2011 aplicou-se o segundo avançando na prática do Gestar II, na turma 5ª série “A”da Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos.
Foi proposto o seguinte jogo:
Dividiu-se a classe em dois grupos. Um grupo disse secretamente a um representante do outro grupo o nome de um objeto. Esse representante, diante da classe, descreveu um objeto sem dizer o nome.
Os membros do grupo do aluno que estava descrevendo tiveram que identificar o objeto pela descrição. Os alunos foram estimulados a variar as maneiras de descrever: além da descrição física, dizer para que serve, onde normalmente é encontrado , etc.
Estipulou-se um tempo, para o grupo identificar o que estava sendo descrito pelo colega e ganhava ponto se adivinhasse, dentro do prazo estipulado.Trabalhou-se de maneira que, o maior número possível dos alunos passe pela atividade de descrever.
Ao terminar o jogo, houve explicação sobre os elementos que compõem um texto descritivo, depois foi proposto que cada um escrevesse um texto descrevendo um objeto de grande valor pessoal. Tendo como desafio dar o maior número de informações possíveis, mas  só identificar o objeto  apenas na ultima linha do texto.
Voluntariamente os alunos foram à frente e leram seus textos, fazendo suspense do ultimo parágrafo para que os colegas identificassem o objeto descrito por ele.
Houve a participação de todos os alunos na leitura, nos comentários e opiniões.


Diana Barbosa

AVANÇANDO NA PRÁTICA MANUAL DE INSTRUÇÃO.



A turma da 6ª série do Monsenhor Uchôa, estudando e apresentando um trabalho com os manuais de instruções.

 

Os Alunos da 6ª série do Monsenhor Uchôa realizando o Avançando na Prática Manual de Instruções.




RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA MARIA DO CARMO OLIVEIRA .

       
GESTAR II 2011
PROFESSORA: MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA SILVA BRITO
TURMA: 6ª SERIE
UNIDADE ESCOLAR MONSENHOR UCHÔA

RELATÓRIO

 No dia 19 de abril de 2011 na referida unidade escolar, situada á Rua Manoel Ferreira Viana, 35 na cidade de Domingos Mourão Piauí, das 13h às 15h trabalhamos com manuais de instruções no Avançando na prática.
         Formamos grupos de cinco alunos e analisamos os manuais trazidos de casa pelos alunos, identificando as seguintes questões: 
a)      Qual o objetivo do texto
b)      A quem se dirige o texto
c)       Observar o procedimento de uso do produto
d)      Sublinhar os verbos e reconhecer modos verbais
e)      Circular as palavras e expressões que indicam sequência de ações
         Após identificar todas as características do texto os grupos apresentaram os trabalhos.




DOMINGOS MOURÃO - PIAUI

A TURMA DE MATEMÁTICA REALIZANDO SEUS TRABALHOS.

 

A TURMA DE LINGUA PORTUGUESA ESTUDANDO OS TPs.



sábado, 28 de maio de 2011

Apresentação da Biografia, dos alunos da 8ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos.



Professora Mayara Francélia, apresentando as Biografias de seus Alunos.

Os Alunos da 8ª série, da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos produzindo suas próprias Biografias.




RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA MAYARA FRANCÉLIA.

RELATÓRIO
GESTAR II- PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR.
Avançando na prática = Gêneros textuais: Biografia
Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos
Cachoeirinha Domingos Mourão – PI
Turno: noturno    Tuma: 9º ano (8ª série)
Professora: Mayara Francélia Ferreira.


            O Programa Gestão da Aprendizagem Escolar- GESTAR II foi apresentado aos alunos do 9º ano (8ª série) da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos de Cachoeirinha; que acolheram-no com curiosidade e boas expectativas para aulas mais criativas.
            A atividade do “Avançando na Prática” escolhida foi o gênero Biografia. Levou-se para a sala de aula vários paradidáticos e escolheu-se a leitura bibliográfica de alguns, para que a partir dessa leitura os alunos percebessem as características de um texto bibliográfico.
            Lançou-se, então a proposta de cada um produzir sua própria biografia, na terceira pessoa, como foi feita a de leitura paradidática. Propôs-se ainda que cada um registra-se uma fotografia atual ao lado da biografia, para reforçar a intimidade do autor com sua biografia.
            O resultado foi ótimo; os alunos se concentraram muito e elaboraram textos extensos e interessantes. Há de ressaltar que os mesmos ainda precisam desenvolver a escrita ortográfica adequada, bem como uma competência sócio-comunicativa mais elaborada nas produções; mas o lado positivo é que todos produziram e tentaram representar da melhor maneira sua vida desde a infância.

Os Alunos da Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos, da turma do Prof. Antonio Pedro Soares Neto, construindo e apresentando seus gráficos.



quarta-feira, 25 de maio de 2011

UNIDADE ESCOLAR RAIMUNDO JOAQUIM DOS SANTOS.
ANTONIO PEDRO SOARES NETO
CACHOEIRINHA- DOMINGOS MOURÃO.
GESTAR II (Programa Gestão da Aprendizagem)

RELATÓRIO

            Aos 04 dias do mês de abril de 2011 deu-se início ao GESTAR II (Programa Gestão da Aprendizagem) direcionado à disciplina de matemática, ministrado pelo Professor Antonio Pedro Soares Neto, na turma de 9º ano, na Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos. Fora trabalhado proporcionalidade na alimentação dos animais no decorrer dos dias quatro(04), cinco(05) e seis(06). Com o apoio do Caderno de Teoria e Prática (TP1), câmeras fotográficas, computador, impressora, xamex, copiadora, cartolina, calculadora, régua, pincéis,etc.E humano. Foi observado e constatado através das atividades desenvolvidas e corrigidas de forma oral e escrita. Que de um total de vinte (vinte) alunos, apenas vinte por cento (20%) tiveram afinidade com o conteúdo. Os demais distorceram quanto às resoluções e resultados finais. Após o primeiro dia de atividade, já se pode notar um diferencial na deficiência citada, visto que os recursos foram insuficiente, e devido o fator tempo. Tenho convicção de que nos próximos trabalhos conseguirei melhor êxodo, já que os alunos se demonstraram interessados.


ANTONIO PEDRO SOARES NETO.

terça-feira, 24 de maio de 2011

OS ALUNOS DA 7ª SÉRIE DA U.E.NOSSA SENHORA APARECIDA.



Os alunos da7ª série da U. E. Nossa Senhora Aparecida realizando o Avançando na Prática.



RELATORIO DE DESENVOLVIMENTO DO GESTAR II


AVANÇANDO NA PRÁTICA
PROFESSORA: Eridan Gomes de Souza.
UNIDADE ESCOLAR NOSSA SENHORA APARECIDA.
ALUNOS: 7ª SÉRIE.



            Aos 04 dias do mês de maio de 2011, realizei com a turma de 7ª série, da Unidade Escolar Nossa Senhora Aparecida, na localidade Batalha município de Domingos Mourão o “Avançando na Prática” com o tema Trabalho referente ao Programa Gestão da Aprendizagem Escolar de Língua Portuguesa, GESTARII, que foi bem participado pelos alunos.
            Após conversar com os alunos sobre o tema a ser estudado foi dividida a turma em três grupos a fim de que cada grupo desse um conceito do que eles entediam por trabalho, depois cada um lei o conceito criado pelo grupo. Em seguida pesquisaram no dicionário o significado da palavra Trabalho, e compararam com o que eles tinham feito, logo perceberam que não foi tão diferente. Deu a entender que eles conheciam o conceito de Trabalho, Os Alunos pesquisaram em livros figuras de pessoas trabalhando, recortaram e colaram em cartazes, em seguida cada grupo apresentou seu trabalho, falando um pouco de cada profissão que tinha sido colocada.
            Todos os alunos participaram das atividades e mostraram o gosto pelo que estavam fazendo e nem se envergonharam para apresentar o trabalho.






ERIDAN GOMES DE SOUZA.

terça-feira, 10 de maio de 2011

BIOGRAFIA DOS ALUNOS DA 5ª SÉRIE DA U. E. RAIMUNDO JOAQUIM DOS SANTOS.




Algumas Biografias, produzidas pelos Alunos da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos.





 A professora Diana Barbosa faz a leitura da Biografia de personalidades como Monteiro Lobato e Renato Aragão.


Adicionar legenda
 Os Alunos da 5ª série da escola Raimundo Joaquim dos Santos produzindo suas próprias Biografias.

Os Alunos da 5ª série da U. E. Raimundo Joaquim dos Santos.

Os alunos da 5ª série da Escola Raimundo Joaquim dos Santos, realizando o Avançando na Prática-Biografia.

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA DIANA BARBOSA.

GESTAR II Língua Portuguesa
Avançando na prática = Gêneros textuais: Biografia
Unidade Escolar Raimundo Joaquim dos Santos
Cachoeirinha Domingos Mourão – PI
Turno: vespertino / Turma: 5ª “A”
Professora: Diana Barbosa.

Desenvolvimento
1ª etapa
 solicitar que os alunos conte  a sua história, suas marcas pessoais, suas lembranças mais queridas e fatos relevantes de sua vida. Desde o início os alunos foram informados que iriam escrever uma biografia e que a sua história somada à dos colegas se transformará em livro.
2ª etapa
Leitura em voz alta e vídeo de biografias de personalidades  da TV e da  literatura. Por meio delas, os alunos se familiarizam com esse tipo de texto, além de conhecer um pouco da vida de Monteiro Lobato e Renato Aragão. Conversa com a turma sobre as características identificadas e o que diferencia esse tipo de texto dos demais.
Elaboração de roteiro, contemplando todos os assuntos que eles gostariam de escrever nas biografias: nome, local de nascimento, nomes dos pais, irmãos, avós, o que mais gostam de fazer na escola e fora dela, as comidas preferidas, os bichos de estimação, as lembranças mais queridas, histórias divertidas.
3ª etapa
Com o roteiro pronto os alunos iniciam a produção do texto. Revisão coletiva do texto a partir de perguntas: “O que precisamos fazer para que essa biografia fique mais bonita e mais gostosa de ler?”.  O que eles fazem para deixar um texto melhor. Ilustrar as biografias com fotos impressas. Escrever o índice o índice do livro e assinatura dos autores.

                                                                                              Diana Barbosa


Os alunos da 6ª série do Monsenhor Uchôa produzindo suas próprias Biografias.
ALUNOS DA 6ª SÉRIE DA U. E. MONSENHOR UCHÔA
Os Alunos da 6ª série, da U. E. Monsenhor Uchôa, realizaram o "Avançando na Prática"
BIOGRAFIA.

segunda-feira, 9 de maio de 2011

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO AVANÇANDO NA PRÁTICA, DA PROFESSORA MARIA DO CARMO OLIVEIRA .

GESTAR II 2011
Professora: Maria do Carmo de Oliveira Silva Brito
Turma: 6ª serie
Escola: Unidade Escolar Monsenhor Uchôa

Relátorio
No dia 26 de abril de 2011 na Unidade Escolar Monsenhor Uchôa, situada à Rua Manoel Ferreira Viana, 35 na cidade de Domingos Mourão, estado do Piauí, das 13h00min às 15h00min iniciamos o Avançando na prática.
Ao iniciar, os alunos da 6ª série fizeram perguntas sobre o que seria uma biografia e logo localizaram várias em seus livros didáticos.
Foram feitas pesquisas na internet e na biblioteca da escola, os alunos da referida série montaram um livro com biografias de autores conhecidos e deles mesmos na terceira pessoa como foi feita a de Carlos Drummond de Andrade de onde partiu o estudo do Avançando na prática.
REALIZAÇÃO DOS "AVANÇANDO NA PRÁTICA", DA TURMA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO GESTAR II DE DOMINGOS MOURÃO.

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Professora Nayara.
Grupo  de Matemática, apresento sua espectativas, quanto ao programa do Gestar II.